La Robótica Educativa es un escenario que le permite a los niños, desde temprana a avanzada edad, construir su propio conocimiento llevándolos de la mano hacia el saber científico; permitiéndoles aprender en una forma más practica, sencilla y movilizadora, donde se logra que ellos sean creadores e investigadores y no solo consumidores de conocimientos. Para lograrlo se pone al alcance de los niños las herramientas necesarias para que desarrollen dispositivos externos a la computadora (físicos, reales) controlados por ésta. La Robótica Educativa se ha desarrollado como una perspectiva de acercamiento a la solución de problemas derivados de distintas áreas del conocimiento como las matemáticas, las ciencias naturales y experimentales, la tecnología y las ciencias de la información y la comunicación, entre otras. Uno de los factores mas interesantes es que la integración de diferentes áreas se da de manera natural.
Lo anterior es lo que me lleva a pensar en la dificultad de que se realice en mi escuela, quizá los conocimientos los manejen, de hecho existen concursos científicos pero hace falta motivación del alumno por parte del docente, hay apatía según me comentaban profesores de Matemáticas y física, no se involucra ni el docente menos el alumno, pero el potencial ahi está.
Al asistir a la competencia de robótica en San Diego nos comentaban los alumnos de nivel medio que el costo es muy elevado que realizaron varias actividades para lograrnreunir fondos ya que la escuela sólo les apoyo con el espacio.
A mi consideración se ha perdido en mi escuela el encauzar al alumno al área de las ciencias, a diferencia de E.U. que es donde mayor tiempo y apoyo es dado.
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